Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Teknik Bilimler Meslek Yüksekokulundan TÜBİTAK Projelerinde büyük başarılar elde ederek Çanakkale’yi gururlandırmaya devam ediyor.
Çanakkale Teknik Bilimler Meslek Yüksekokulu, öğrencilere teknik ve bilimsel alanlarda güçlü bir eğitim sunmakla birlikte, çeşitli faaliyetlerle okulun potansiyelini ve katkılarını sunmaya yönelik çalışmalarına devam ediyor. Meslek Yüksekokulu, son dönemlerde bilimsel araştırma projeleri, teknolojik inovasyonlar, endüstri iş birlikleri, toplumsal projeler, mesleki iş birlikleri ve uluslararası iş birlikleri ile ön plana çıkıyor.
Meslek Yüksekokulu Müdürü Öğretim Görevlisi Dr. İsmail Satmaz’ın yürüttüğü çalışmalarla üniversiteye, Çanakkale’ye ve Türkiye’ye katma değer üreten projeler yapmaya devam ediyor. Son bir yılda öğretim elemanlar ve öğrenciler ile hazırlamış olunan proje sayısı 30’u geçiyor. Son gelen TÜBİTAK 2209 A projeleriyle beraber öğrenci projelerinde de ÇOMÜ Meslek Yüksekokulu tarihi bir başarıya ulaştı.
TÜBİTAK 2209-A, Türkiye Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Kurumu (TÜBİTAK) tarafından yürütülen bir destek programıdır. Bu program, lisans öğrencileri ve lisansüstü öğrencilerin, akademik danışmanları eşliğinde bilimsel araştırma projeleri yürütmelerini teşvik etmek amacıyla oluşturulmuştur. TÜBİTAK 2209-A kapsamında, öğrencilerin yürüttüğü projeler bilimsel araştırma faaliyetlerine destek sağlamaktadır. Bu destek, proje için gerekli olan malzeme, ekipman ve diğer giderlerin karşılanmasını içerebilir. Ayrıca, projenin yürütülmesi için gerekli olan akademik danışman desteği de program kapsamında sağlanabilir. Program, öğrencilerin bilimsel araştırma ve teknolojik gelişim alanlarında deneyim kazanmalarını ve yeteneklerini geliştirmelerini hedeflemektedir. Aynı zamanda, üniversite öğrencilerinin erken dönemde bilimsel araştırma sürecine katılımını teşvik ederek, bilim insanı yetiştirme sürecine katkıda bulunmayı amaçlamaktadır. TÜBİTAK 2209-A programı, farklı disiplinlerden öğrencilere yönelik olarak çeşitli araştırma alanlarında destek sağlar ve bu öğrencilerin bilimsel çalışmalara katkıda bulunmalarını teşvik eder. Bu şekilde, genç araştırmacıların yetişmesi ve ülkenin bilim ve teknoloji alanındaki rekabet gücünün artırılması hedeflemektedir.
