yandexmetrikacounter
Diş hekimliği eğitiminde dijital devrim! 20 | Çanakkale Olay

Diş hekimliği eğitiminde dijital devrim! 20 etkileşimli öğrenme aracı geliştirildi

Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi (ÇOMÜ) ev sahipliğinde düzenlenen Uluslararası Eğitimde Oyunlaştırma, Ciddi Oyunlar ve Zeki Öğrenme Sistemleri Kongresi (GSGILS 2026), 16-17 Ekim tarihlerinde Troia Kültür Merkezi’nde gerçekleştirildi. 13 ülkeden araştırmacıların katıldığı kongrede, dijital öğrenme araçları, yapay zeka destekli sistemler ve eğitimde oyunlaştırma başta olmak üzere 10 bilimsel başlık ele alındı.

54

Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi (ÇOMÜ) ev sahipliğinde düzenlenen Uluslararası Eğitimde Oyunlaştırma, Ciddi Oyunlar ve Zeki Öğrenme Sistemleri Kongresi (GSGILS 2026), akademisyenleri ve araştırmacıları Çanakkale’de bir araya getirdi. Avrupa Birliği ve Türkiye Ulusal Ajansı tarafından desteklenen Erasmus+ KA220-HED projesi DILDENT’in yaygınlaştırma etkinliği kapsamında gerçekleştirilen kongre, 16-17 Ekim 2026 tarihlerinde Troia Kültür Merkezi’nde yapıldı.

127117_wuciwug_4ded419a_dis-hekimligi-e.jpeg

Kongreye ÇOMÜ Rektörü Prof. Dr. Ramazan Cüneyt Erenoğlu, Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Hüsnü Levent Dalyancı ve Genel Sekreter Oğuz Ünal da katıldı. Eğitimde dijital dönüşüm, oyun tabanlı öğrenme ve akıllı sistemlerin kullanımının değerlendirildiği organizasyon, farklı ülkelerden bilim insanlarının çalışmalarını paylaşmasına imkan sağladı.

127117_wuciwug_eeb9fbed_dis-hekimligi-e.jpeg

Açılışta eğitim projelerinin önemine dikkat çekildi

Saygı duruşu ve İstiklal Marşı’nın okunmasıyla başlayan program, ÇOMÜ tanıtım filminin gösterimiyle devam etti. Açılış konuşmalarında eğitim teknolojilerinin öğrenme süreçlerine katkısı ve DILDENT projesinin hedefleri ele alındı.

127117_wuciwug_01bb69dd_dis-hekimligi-e.jpeg

Prof. Dr. İlgi Tosun, eğitimsel oyunların öğrenme süreçlerindeki önemine değinerek projenin gelecekte yürütülecek çalışmalara ilham vereceğini ifade etti. Prof. Dr. Emre Bodrumlu, DILDENT projesinin amaçları ve çıktıları hakkında bilgi paylaşırken ÇOMÜ Rektörü Prof. Dr. Ramazan Cüneyt Erenoğlu, eğitim projelerinin akademinin geleceği açısından taşıdığı önemi vurguladı. Öğr. Gör. Dr. Cumali Yaşar ise projenin eğitim alanına sunduğu katkılara dikkat çekerek kongrenin düzenlenmesinde emeği geçenlere teşekkür etti.

127117_wuciwug_96f3255b_dis-hekimligi-e.jpeg

66 kurumdan 127 yazar katkı sundu

Hibrit formatta gerçekleştirilen kongrede 13 ülkeden araştırmacılar bir araya geldi. Hakem değerlendirmesinden geçen 70 bildirinin 32’si yüz yüze, 38’i ise çevrim içi olarak sunuldu. Toplam 66 kurumdan 127 yazarın katkı sağladığı kongrede, çalışmalar 10 bilimsel başlık altında değerlendirildi. Bildiriler arasında en fazla ele alınan konu oyunlaştırma oldu.

127117_wuciwug_aec9d526_dis-hekimligi-e.jpeg

Kongrenin davetli konuşmacıları arasında Università degli Studi di Brescia’dan Prof. Dr. Corrado Paganelli, TED Üniversitesinden Prof. Dr. Kürşat Çağıltay, Bahçeşehir Üniversitesinden Prof. Dr. Yavuz Samur, Dokuz Eylül Üniversitesinden Doç. Dr. Kökten Ulaş Birant, ÇOMÜ’den Doç. Dr. Özden Şahin İzmirli, Süleyman Demirel Üniversitesinden Dr. Öğr. Üyesi Afra Çalık Kuş, Trabzon Üniversitesinden Dr. Öğr. Üyesi Hayati Türe ve GamFed Türkiye’den Ercan Altuğ Yılmaz yer aldı.

127117_wuciwug_0eb2eea9_dis-hekimligi-e.jpeg

Yapay zeka ve oyun tabanlı öğrenme öne çıktı

Kongredeki sunumlarda yükseköğretimde dijital teknolojiler ve zeki sistemler, ciddi oyunlar, oyunlaştırma, yapay zeka ve veri madenciliği, eğitsel simülasyonlar, öğrenme analitikleri ve uyarlanabilir sistemler ele alındı.

127117_wuciwug_8aa76b7f_dis-hekimligi-e.jpeg

Diş hekimliği, hemşirelik ve ilk yardım eğitiminde ciddi oyunların kullanılması, afet triyajı simülasyonları ve büyük dil modellerinin klinik eğitimdeki uygulamaları öne çıkan konular arasında yer aldı. Ayrıca kültürel mirasın genişletilmiş gerçeklik teknolojileriyle korunması, müzelerde oyunlaştırma uygulamaları, matematik ve yabancı dil öğretiminde oyun tabanlı yaklaşımlar ile EEG tabanlı uyarlanabilir öğrenme sistemleri üzerine çalışmalar paylaşıldı.

Bildiriler açık erişimli e-kitapta yayımlandı

Kongrede sunulan bildiri özetleri, ÇOMÜ tarafından açık erişimli e-kitap olarak yayımlanan GSGILS 2026 Bildiri Özetleri Kitabı içerisinde bir araya getirildi. Böylece kongrede paylaşılan akademik çalışmaların daha geniş kitlelere ulaştırılması sağlandı.

127117_wuciwug_dc9284c9_dis-hekimligi-e.jpeg

DILDENT projesi için 20 dijital öğrenme aracı geliştirildi

Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi koordinatörlüğünde yürütülen DILDENT projesinin ortakları arasında ÇOMÜ, Università degli Studi di Brescia, Università degli Studi di Palermo, Universitat de València ve MELLIS Eğitim Teknolojileri bulunuyor. Proje kapsamında ortak üniversitelerde diş hekimliği tedavi protokollerinin analiz edilmesi ve uyumlaştırılmasına yönelik çalışmalar yürütülüyor. Bu protokollerin öğretiminde kullanılmak üzere 20 dijital etkileşimli öğrenme aracı geliştirildi. Kongre programına ve bildiri özetleri kitabına dildent.org/conf adresinden, proje kapsamında geliştirilen dijital öğrenme oyunlarına ise Google Play üzerinden erişilebiliyor.

(ERHAN TAYLAN)
Paylaş