Marmara Üniversitesi’nde düzenlenen 2026-2027 Akademik Yılı Açılış Töreni, yükseköğretimin geleceğine ilişkin önemli mesajlara sahne oldu. Yükseköğretim Kurulu (YÖK) Başkanı Prof. Dr. Erol Özvar, üniversitelerde ölçme-değerlendirme süreçlerinin iyileştirilmesi, yapay zekâ okuryazarlığının artırılması ve lisans müfredatlarının sadeleştirilmesi başlıklarında değerlendirmelerde bulundu. Törene Üniversitelerarası Kurul (ÜAK) Başkanı ve Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi (ÇOMÜ) Rektörü Prof. Dr. Ramazan Cüneyt Erenoğlu’nun yanı sıra akademisyenler ve öğrenciler katıldı.
YÖK Başkanı Prof. Dr. Erol Özvar, sınavların biçim ve içeriğinin öğrencilerin bilgi ve becerilerinin gelişmesinde belirleyici rol oynadığını ifade ederek yükseköğretimde çoktan seçmeli sınavların yaygınlaşmasını eleştirdi. İkinci öğretimin kaldırıldığı ve üniversite kontenjanlarının daha makul seviyelere geldiği mevcut süreçte, öğrencilerin muhakeme, çözümleme, kendini ifade etme ve uygulama becerilerini ölçen değerlendirme yöntemlerine daha fazla ağırlık verilmesi gerektiğini belirten Özvar, akademisyenlere çağrıda bulundu. Özvar, “Hukuk eğitiminde gerekçeli görüş ortaya koymak, mühendislikte problem çözmek, sosyal bilimlerde ise kanıta dayalı yorum geliştirmek temel kazanımlar arasında yer almaktadır. Akademisyenlerimizden öğrencilerimizin düşünme süreçlerini ve öğrendiklerini kullanma kapasitelerini değerlendiren yöntemlere daha fazla yer vermelerini bekliyoruz. Yükseköğretim Kurulu olarak sınav uygulamalarının programların öğrenme kazanımlarına uygunluğunu yakından takip edeceğiz.” ifadelerini kullandı.
Konuşmasında yapay zekâ teknolojilerinin eğitim ve araştırma alanındaki stratejik önemine de dikkat çeken Özvar, üniversitelerdeki tüm öğretim elemanlarına yönelik yapay zeka kurslarının ivedilikle başlatılması gerektiğini söyledi. Hiçbir akademisyenin yapay zekâ alanındaki gelişmelerin gerisinde kalmaması gerektiğini vurgulayan Özvar, üniversitelerden yapay zekâ kullanımına ilişkin akademik rehberler hazırlamalarını istedi. YÖK Başkanı Özvar'ın gündeme getirdiği diğer başlıklar arasında lisans müfredatlarının teorik yükten arındırılarak uygulamalı çalışmalara daha fazla yer verecek şekilde sadeleştirilmesi, “Terörsüz Türkiye” hedefine akademik çalışmalarla katkı sunulması ve Filistinli öğrencilere yönelik çevrim içi eğitim destekleri de yer aldı.
Törenin ardından değerlendirmelerde bulunan Üniversitelerarası Kurul Başkanı ve ÇOMÜ Rektörü Prof. Dr. Ramazan Cüneyt Erenoğlu, Türk yükseköğretiminin 2030 vizyonu doğrultusunda nitelikli eğitim ve sürdürülebilir kalite süreçlerini desteklediklerini belirtti. Erenoğlu, ölçme-değerlendirme kalitesinin yükseltilmesinin ve öğrencilerin düşünme ile problem çözme becerilerini geliştiren sınav modellerinin uygulanmasının önemine dikkat çekti. ÇOMÜ ve Üniversitelerarası Kurul olarak akademik kadroların yapay zekâ yetkinliklerini artırmaya, müfredatları çağın ihtiyaçlarına göre sadeleştirerek uygulama odaklı hale getirmeye ve yükseköğretimde kalite güvencesini güçlendirmeye yönelik çalışmaları sürdüreceklerini ifade eden Erenoğlu, bu süreçlerde kararlı olduklarını vurguladı.
Marmara Üniversitesi 2026-2027 Akademik Yılı Açılış Töreni, ulusal ve uluslararası yarışmalarda derece elde eden başarılı öğrenci ve akademisyenlere ödüllerinin takdim edilmesiyle sona erdi.
(ERHAN TAYLAN)