Çanakkale’de “Küçük Adımlarla Bir Damladan Geleceğe” Projesi Tamamlandı

Çanakkale’de çevre bilincinin geliştirilmesi ve su kaynaklarının korunmasına yönelik farkındalık oluşturmayı amaçlayan “Küçük Adımlarla Bir Damladan Geleceğe” projesi tamamlandı. Çanakkale Valiliğinin himayelerinde, Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi (ÇOMÜ) tarafından yürütülen proje, TÜBİTAK 4004 Doğa Eğitimi ve Bilim Okulları Destekleme Programı kapsamında desteklendi.

Projenin kapanış programı Işıklar Muharrem Yılmaz Ortaokulunda düzenlendi. Eğitim ve bilim alanından temsilcilerin, akademisyenlerin, öğretmenlerin ve öğrencilerin katıldığı programda, proje süresince yürütülen çalışmalar ele alındı.

Öğrencilerden su tasarrufu ve çevre bilinci sunumları

Program kapsamında Işıklar Muharrem Yılmaz Ortaokulu ile Erenköy Ortaokulu öğrencileri, su tasarrufu ve çevre bilinci konularında hazırladıkları proje sunumlarını gerçekleştirdi.

Öğrencilerin sunumlarında su kaynaklarının korunması, tasarruf alışkanlıklarının geliştirilmesi ve çevreye karşı duyarlı davranışların önemine ilişkin çalışmalar ön plana çıktı. Proje sayesinde öğrencilerin çevre sorunlarına bilimsel bir bakış açısıyla yaklaşmaları ve doğal kaynakların korunmasına yönelik farkındalık kazanmaları hedeflendi.

Protokol üyeleri ve eğitimciler programa katıldı

Kapanış programına Vali Yardımcısı Dr. Polat Kara, ÇOMÜ Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Evren Karayel Gökkay, Çanakkale İl Millî Eğitim Müdürü Mine Hayta ve Devlet Su İşleri (DSİ) Çanakkale 252. Şube Müdürü Serdar Kurt katıldı. Programda ayrıca akademisyenler, öğretmenler ve öğrenciler de yer aldı.

Su kaynaklarını koruma bilinci küçük yaşlarda gelişiyor

Doğal kaynakların korunması ve sürdürülebilir bir çevre anlayışının yaygınlaştırılması açısından eğitim çalışmalarının önemini ortaya koyan proje, öğrencilerin su tasarrufu konusunda bilinçlenmesine katkı sundu.

TÜBİTAK 4004 kapsamında desteklenen “Küçük Adımlarla Bir Damladan Geleceğe” projesiyle öğrencilerin doğayı tanımaları, çevre sorunlarına karşı duyarlılık geliştirmeleri ve su kaynaklarının gelecek nesillere aktarılmasının önemini kavramaları amaçlandı.

Çanakkale’de gerçekleştirilen proje, çevre eğitiminin okul ortamında bilimsel çalışmalarla desteklenmesinin ve çocuklarda erken yaşlarda çevre bilinci oluşturulmasının önemini bir kez daha gündeme taşıdı.