Avrupa Kod Haftası’nda Çanakkale Koleji'nden Avrupa Üçüncülüğü

Avrupa Komisyonunun desteğiyle 2013 yılından bu yana düzenlenen EU Code Week (Avrupa Kod Haftası), bu yıl da milyonlarca öğrenciyi dijital dünyanın kapılarını aralamaya davet etti. Avrupa’nın en büyük kodlama girişimi haline gelen etkinlik kapsamında düzenlenen Codementum European Coding Competition, kıtalar arası rekabetin yaşandığı prestijli yarışmalardan biri olarak öne çıktı.

Bu yılki yarışmada, Çanakkale Koleji öğrencileri tarihi bir başarıya imza attı. Okulun 4A sınıfı öğrencileri, ilkokul kategorisinde binlerce rakibini geride bırakarak Türkiye birincisi ve Avrupa üçüncüsü olmayı başardı. Böylece Çanakkale Koleji, yarışmanın 2021 yılından bu yana düzenlendiği süreçte Türkiye’nin ilk kürsü başarısını kazanan okul unvanını elde etti.

11–26 Ekim 2025 tarihleri arasında gerçekleşen yarışmada 36 ülkeden 1.275 okul ve 2.982 sınıf yer aldı. Öğrencilerin ekip olarak yarıştığı bu organizasyonda, 20 farklı kodlama görevini en verimli ve hızlı şekilde tamamlamak hedeflendi. Yarışma boyunca dünya genelinde 547.516 kodlama görevi başarıyla tamamlanırken toplam 2.871.529 satır kod yazıldı. Bu yoğun rekabet içinde Çanakkale Koleji öğrencilerinin elde ettiği derece, Türkiye adına tarihi bir dönüm noktası olarak kayıtlara geçti.

Etkinliğin genel koordinasyonu, 80’den fazla ülkede milyonlarca katılımcıyı buluşturan European Schoolnet (Avrupa Okul Ağı) tarafından yürütülüyor. Kodlama ve algoritmik düşünmeyi erken yaşta teşvik eden bu girişim, Avrupa çapında dijital okuryazarlığın gelişmesine katkı sağlıyor.

Çanakkale Koleji Bilişim Teknolojileri ve Yazılım Öğretmeni Deniz Kaçın, elde edilen başarının okulun uzun yıllardır sürdürdüğü kararlı bilişim eğitiminin bir sonucu olduğunu belirterek şu açıklamalarda bulundu, “Öğrencilerimizle elde ettiğimiz bu derece, hem okulumuz hem de ülkemiz için tarif edilemez bir gurur kaynağı oldu. Bu başarı, sadece kısa süreli bir hazırlığın değil, yıllardır öğrencilerimize kazandırdığımız sağlam kodlama temeli ve algoritmik düşünme becerilerinin doğal bir sonucudur. Bizim hedefimiz yarışma kazanmak değil; problem çözebilen, dijital dünyada tüketen değil üreten nesiller yetiştirmektir” şeklinde ifade etti.

Deniz Kaçın ayrıca, Codementum gibi uluslararası platformların çocukların yaratıcılıklarını ve takım ruhlarını geliştirdiğini vurguladı; “Türkiye’de bilişim eğitimine verdiğimiz önemin meyvelerini uluslararası arenada görmek, doğru yolda olduğumuzu bir kez daha kanıtladı” dedi.

Bu tarihi başarı, yalnızca Çanakkale için değil, Türkiye’nin dijital eğitim vizyonu açısından da ilham verici bir örnek oluşturdu. Çanakkale Koleji öğrencileri, erken yaşta kazandıkları dijital becerilerle geleceğin üretken ve yenilikçi bireyleri olma yolunda emin adımlarla ilerliyor.